Продвижение роли и развитие возможностей неформального образования как составной части образования взрослых в XXI веке стало основным приоритетом шестого Фестиваля неформального образования «Образование взрослых в XXI веке: учиться, чтобы действовать», который состоялся 7-9 июля 2016 года в Минском международном образовательном центре имени Й.Рау.
Обсуждение проблем, связанных с разработкой и внедрением в Беларуси Национальной рамки квалификаций, прошло в Минске 16 июня 2016г. В заседании приняли участие представители основных координаторов разработки Национальной рамки квалификаций (НРК) и профессиональных стандартов - Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь и Научно-исследовательского института труда,а также представители Республиканского института высшей школы, как разработчики макетов образовательных стандартов, внедряющие инструменты Европейского пространства высшего образования, эксперты ОБК, студенты и иные заинтересованные лица.
31 мая прошел совместный круглый стол команды программы “Распределение” Братства организаторов студенческого самоуправления (БОСС) и ОБК, посвященный проблемам распределения выпускников. В мероприятии приняли участие студенты, преподаватели, эксперты ОБК и БОСС, представители Задзіночання Беларускіх Студэнтаў (ЗБС) и Беларускага нацыянальнага моладзевага савета “РАДА”.
26 марта прошел круглый стол, посвященный социальным гарантиям студентов и возможности работать во время обучения в университете. Дискуссия была организована Задзіночаньнем беларускіх студэнтаў и ОБК.
Сегодня в Минске прошла дискуссия, посвященная Болонскому процессу и участию студентов в управлении вузами. Что думают белорусские студенты о Болонском процессе и как они оценивают изменения в образовании, произошедшие за этот год? Эксперты, студенты и представители студенческих инициатив обсуждали эти вопросы в рамках дискуссии цикла «Что думают белорусы», организованной «Офисом европейской экспертизы и коммуникаций».
Участники конференции обсудили и проанализировали опыт реформирования беларуской системы образования, предложения по модернизации образовательной политики, системы управления образованием, расширению студенческого самоуправления, имплементации фундаментальных академических ценностей, формированию национальной стратегии в области социального измерения высшего образования.
Члены Совета Обсерватории презентовали возможности применения документа "Magna Charta Universitatum" в процессах интеграции Беларуси в международную систему высшего образования.