20 мая 2020 года Совет исполнительных директоров Всемирного банка утвердил заем в размере 100 миллионов евро с целью поддержки усилий Правительства Республики Беларусь по совершенствованию высшего образования (Belarus Higher Education Modernization Project P167992)
17 июня 2020 Европейский союз студентов обратился к руководству Всемирного банка с призывом пересмотреть условия выполнения этого проекта. В обращении, в частности, отмечается, что Министерство образования Беларуси в условиях пандемии проявляет безответственность, отказываясь вводить национальные требования по безопасной организации учебного процесса и таким образом подвергая риску здоровье студентов, преподавателей и их семьей.
На сайте БНП опубликованы комментарии к ответу Всемирного банка на письмо Координационного комитета БНП председателя Координационного комитета БНП Андрея Егорова и члена ad-hoc комисси БНП по Болонскому процессу, координаторки 4-й Рабочей группы БНП Саши Кузьмич.
Получен ответ представительства Всемирного банка в Беларуси на обращение Координационного комитета БНП ФГО ВП о приостановке реализации проекта BHEMP по модернизации высшего образования в Беларуси. В обращении содержались предложения о введении в проект механизмов гражданского контроля, а также проведении дополнительных консультаций с гражданским обществом и независимыми экспертами.
Координационный комитет Беларусской национальной платформы Форума гражданского общества Восточного партнерства обратился к руководству представительства Всемирного банка с предложением приостановить подготовку к реализации проекта по модернизации высшего образования в Беларуси.
Автор: Владимир Дунаев, подготовлено для сайта Наше мнение
Сотрудники немецкого Института глобальной политики, используя экспертную сеть V-Dem Institute, ежегодно измеряющего индекс демократии в мире, инициировали проведение исследования академической свободы в системах высшего образования 180 стран на всех континентах. 1810 экспертов со всего мира на основе 5 основных и 3 дополнительных критериев оценивали динамику академической свободы с 1900 по 2019 гг.
2 апреля 2020 на заседании Рабочей группы Болонского процесса (BFUG) был рассмотрен вопрос об имплементации Стратегического плана по реализации основных задач развития системы образования в соответствии с принципами и инструментами ЕПВО и Рабочего плана по внедрению инструментов Европейского пространства высшего образования в систему высшего образования Республики Беларусь на 2019 год.
Международная программа ОЭСР по оценке образовательных достижений учащихся (PISA), определяющая знания школьников по чтению, математике и естественным наукам, а также навыки их применения. Она обеспечивает наиболее полную и тщательную международную оценку результатов обучения школьников на сегодняшний день. Является мониторинговым, позволяет выявить и сравнить изменения, происходящие в системах образования разных стран, и оценить эффективность стратегических решений в области образования. Исследование проходит раз в три года среди подростков в возрасте 15 лет
Результаты исследования позволяют определить качество, равенство и справедливость результатов обучения, достигнутых во всем мире, а также дают преподавателям и полисимейкерам возможность извлекать уроки из политики и практики, применяемых в других странах.
В 2018 году Беларусь впервые приняла участие результаты опроса PISA 2018 года, седьмого раунда трехлетней оценки. В томе II, где все учащиеся могут добиться успеха, рассматриваются гендерные различия в успеваемости учащихся, а также связи между социально-экономическим статусом учащихся и уровнем иммигрантов, с одной стороны, и успеваемостью и благополучием учащихся, с другой.
Результаты выполнения Стратегического плана действий по реализации основных задач развития системы образования в соответствии с принципами и инструментами Европейского пространства высшего образования и разработанного на его основе годового Рабочего плана в 2019 году представлен в отчете, подготовленном Общественным Болонским комитетом и Ad Hoc Комиссией Беларуской Национальной платформы ФГО ВП при участии Задзіночання Беларускіх Студэнтаў и Youth Labour Rights: трудоустройство в Беларуси.