В данной статье мы проанализируем конкурентные преимущества и слабые внутренние стороны национальной системы студенческого самоуправления в Беларуси (далее по тексту – ССУ). В основе данной статьи лежит многолетний опыт личного участия в студенческом самоуправлении юридического факультета БГУ (2000-2005 гг.), а также взаимодействия с несколькими поколениями лидеров ССУ Беларуси, принявших участие в семинарах и конференциях с 2009 по 2012 годы, организованных под моим руководством и посвященных студенческому самоуправлению. Для многих сделанных здесь выводов основанием являются данные опроса проводившегося в данный период среди представителей ССУ всех гражданских ВУЗов Беларуси.
Автор: Сергей Ветохин
В настоящее время в высшей школе республики назрели существенные перемены, связанные с формированием новых условий и тенденций в экономике, политической жизни, структуре и интересах населения. С одной стороны, они дают о себе знать в устойчивом стремлении большей части молодежи к получению университетского диплома, с другой, в потребности в новых образовательных программах как ответе на эти вызовы времени.
Европейская комиссия в сотрудничестве с Советом министров Северных стран предоставит 200 стипендий гражданам Беларуси на обучение в европейских университетах в рамках "Европейской стипендиальной программы для молодых белорусов" (ESSB).
15 ноября 2013 года Общественный Болонский комитет, при поддержке и участии организаций-партнеров, организует круглый стол "Императивы академической культуры".
Предложения экспертов Общественного Болонского комитета по внесению изменений и дополнений в Кодекс об образовании Республики Беларусь.
В 2012 году Беларусь не была принята в Европейское пространство высшего образования (Болонский процесс) из-за того, что наша система высшего образования не соответствует основным ценностям, целям и направлениям политики Европейского пространства высшего образования. Вопрос о приеме Беларуси отложен до 2015 года. Общественный Болонский комитет предлагает такую редакцию Кодекса об образовании, которая позволит нашей стране не только полностью снять претензии к состоянию академической свободы, университетской автономии и студенческому участию в управлении вузами, но и выйти в европейские лидеры высшего образования.
Публикация белых книг – тематических сборников, посвященных состоянию образования в постсоветских странах, стала уже привычным явлением во многих зарубежных странах. В Беларуси мы впервые предпринимаем такую попытку. В нашей Белой книге мы попытались дать детальный анализ состояния и перспектив присоединения беларуской высшей школы к Европейскому пространству высшего образования (Болонскому процессу).
Публикация белых книг – тематических сборников, посвященных состоянию образования в постсоветских странах, стала уже привычным явлением у наших соседей. В Беларуси мы впервые предпринимаем такую попытку. В нашей Белой книге мы попытались дать детальный анализ состояния и перспектив присоединения беларуской высшей школы к Европейскому пространству высшего образования (Болонскому процессу).