Достаточно простая задача по представлению на сайтах вузов их работы в сфере внедрения инструментов ЕПВО или хотя бы общей справочной информации о ЕПВО и Болонском процессе для большинства беларуских вузов оказалась трудновыполнимой: 44 вуза из 54, участвовавших в мониторинге, так и не завершили эту работу спустя год после присоединения Беларуси к ЕПВО. Из 10 вузов, сделавших попытку выполнить поручение Министерства образования, 7 подошли к задаче формально.

В мае 2015 года на конференции министров образования Европейского пространства высшего образования (ЕПВО) в Ереване Беларусь присоединилась к Болонскому процессу и приняла обязательства по проведению начального этапа реформы системы высшего образования. Содержание этого этапа изложено в Дорожной карте по проведению Беларусью реформы системы высшего образования.

Несмотря на то, что в Дорожной карте явным образом не упоминается необходимость создания соответствующих Интернет-ресурсов, Министерство образования взяло на себя обязательство создать веб-сайт об имплементации инструментов ЕПВО в национальную систему высшего образования. Кроме того, в сентябре 2015 года министерство предписало вузам создать на сайтах разделы, посвященные их участию в реализации инструментов ЕПВО:

 «Обращаем внимание руководителей УВО о необходимости обсуждения на Советах учреждений образования вопросов, посвященных участию каждого УВО в реализации инструментов ЕПВО, а также сформировать на официальных сайтах УВО отдельные интернет-страницы по данной тематике.»[1]

В отличие от практически полностью непубличных процессов обсуждения и подготовки реформы высшего образования, о которых периодически уклончиво говорят беларуские чиновники, получить информацию о том, насколько полно было выполнено это распоряжение, можно из общедоступных источников. Общественный Болонский комитет провел мониторинг сайтов беларуских вузов для оценки количества и качества предоставляемой посетителям этих сайтов информации об участии вузов в реализации инструментов ЕПВО.

Сайт об имплементации инструментов ЕПВО в национальную систему высшего образования

В вышеупомянутом письме Министерства образования, в частности, сообщается: «информация о реализации в национальной системе высшего образования инструментов Европейского пространства высшего образования (далее – ЕПВО) размещена на сайте РИВШ по адресу −http://nihe.bsu.by/index.php/ru/belarus-european-higher-education-area».

Страница под названием «BELARUS & EUROPEAN HIGHER EDUCATION AREA» на русскоязычном сайте Республиканского института высшей школы (РИВШ) содержит описание Болонского процесса и ЕПВО, его цели и задачи, основные принципы формирования ЕПВО, перечень стран-участниц, основные декларации и коммюнике, ряд стандартов и руководств по инструментам ЕПВО. Однако говорить о том, что эта страница полноценно заменяет сайт, на котором бы размещалась и систематизировалась информация о реализации инструментов ЕПВО в системе высшего образования страны, не приходится.  Навигация с главной страницы сайта РИВШ на страницу, посвященную ЕПВО, достаточно неудобна: из главного меню зайти на нее невозможно, а баннер, ведущий на эту страницу, размещен не на первом экране сайта. На этой странице не опубликована и не упоминается Дорожная карта по реформированию высшего образования Беларуси, а раздел «Нормативная правовая база» содержит 2 документа за 2009 и 2010 годы. Не опубликованы приказы, инструктивные письма Министерства образования, практически нет отчетов, новостей, аналитики, дискуссионных материалов и других собственных публикаций. Раздел «Студентам о Болонском процессе и Европейском пространстве высшего образования» заявлен, но не существует.

Сайты вузов и ЕПВО

По состоянию на 1 мая 2016г. из 54 сайтов беларуских вузов[2] включенных в мониторинг, разделы о Болонском процессе созданы лишь на 10 из них. При этом 6 университетов полностью или частично скопировали в данный раздел содержание страницы РИВШ либо разместили ссылку на нее, а Белорусский государственный технологический университет не наполнил созданный раздел информацией.

БГУИР, Гомельский государственный технический университет им. П. О. Сухого, Могилевский государственный университет имени А. А. Кулешова сделали попытку отобразить в данных разделах информацию о собственной деятельность по внедрению инструментов ЕПВО, однако и на этих сайтах информация неполная. Поиск по сайтам этих вузов позволяет обнаружить большее количество материалов по данной теме, размещенных в других разделах сайтов.

Вузы не используют собственные ресурсы в полной мере: так, в БГУ страница Болонский процесс содержит фактически лишь определение Болонского процесса и дату присоединения Беларуси к ЕПВО (частичное копирование с сайта РИВШ), в то время, как на сайте университета есть и статьи преподавателей о БП, и информация о семинарах, визитах, но в рубрику о Болонском процессе они не включены. То же можно сказать и о многих вузах, не создавших на своих сайтах разделы о БП – часто материалы о Болонском процессе, подготовленные их же сотрудниками, уже опубликованы на сайтах (в новостных лентах, материалах конференций и семинаров, интервью в прессе и др.), однако без использовать их пока не удается.

В 4 из 10 случаев навигация к созданным страницам затруднена: пользователям (например, абитуриентам и их родителям, студентам и преподавателям вуза) будет крайне сложно найти эту информацию, не пользуясь целевым поиском по сайту.

Ссылки на соответствующие страницы на сайтах вузов и более подробный анализ их содержания содержится в таблице 1.

Выводы

На момент проведения мониторинга информация о Дорожной карте по проведению Беларусью реформы системы высшего образования отсутствует даже странице сайта РИВШ, считающейся  основным информационным ресурсом о внедрении инструментов ЕПВО в систему образования.

Достаточно простая задача по представлению на сайтах вузов их работы в сфере внедрения инструментов ЕПВО или хотя бы общей справочной информации о ЕПВО и Болонском процессе для большинства беларуских вузов оказалась трудновыполнимой: 44 вуза из 54, участвовавших в мониторинге, так и не завершили эту работу спустя год после присоединения Беларуси к ЕПВО. Из 10 вузов, сделавших попытку выполнить поручение Министерства образования, 7 подошли к задаче формально: копирование текстов с сайта РИВШ, отсутствие оригинальной информации, непонятная навигация. Большинство вузов, создавших нужный раздел, и некоторые не создавшие уже имеют на своих сайтах информацию, которая соответствует поручению министерства, однако она опубликована в разных разделах, не систематизирована и зачастую труднодоступна.