Mobile menu (ru)

Testimonials

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.
Sandro Rosell
FC Barcelona President

Завтра твоей страныСреди специальностей с высокими проходными баллами при поступлении в вуз: экономисты, юристы, журналисты, переводчики. Они же и меньше всего востребованы на рынке труда.  

naviny.by: Вхождение Беларуси в Болонский процесс официально началось в мае 2015 г., когда на саммите министров образования Европейского пространства высшего образования в Ереване наша страна была допущена ко всем мероприятиям этого процесса на условиях выполнения дорожной карты — своеобразного плана действий по выравниванию принципов и практики высшего образования в нашей и европейской системах.

naviny.by: Распределение в этом году проходило в сложных условиях на рынке труда. Многие наниматели отзывают заявки на молодых специалистов. 

Больше четверти безработных в Беларуси — молодежь 16-29 лет. Способствует ли институт обязательного распределения решению этой проблемы?

Беларусский журнал: Уже почти полтора года Беларусь является участницей Болонского процесса. 14 мая 2015-го наша страна со второй попытки присоединилась к Европейскому пространству высшего образования. Но присоединилась не окончательно – а на условиях выполнения до 2018 года «дорожной карты» реформ. Что это за процесс, причем здесь Болонья и зачем он нам нужен? «Журнал» раскладывает всё по полочкам.

Завтра твоей страны: Согласно исследованию Общественного Болонского комитета, положения дорожной карты для Беларуси реализованы только на 8,7%. Так что студенты и преподаватели пока вряд ли почувствовали разницу.

ЕвроБеларусь: Сегодня высшее образование не приемлет систему ручного управления, подчеркивает европейский эксперт, профессор Ян Садлак, один из участников становления Болоноского процесса.

Беларусский журнал: Вступив в Болонский процесс, Беларусь пообещалареформировать систему высшего образования. Но пока власти только имитируют процесс реформ, за академические свободыприходится безуспешно бороться, а будущее университетовнеясно даже в мировой перспективе.