Testimonials
- Информация о материале
«Заўтра тваёй краіны»: Кто подготовит преподавателей к академическим свободам и когда белорусы получат право на образовательный отпуск? В системе образования Беларуси мало что меняется. Тем временем в 2015 году возможно рассмотрение вопроса о вхождении Беларуси в Болонский процесс. Многое зависит от того, удастся ли властям раскрепостить вузы. И в этом может помочь неформальное образование.
- Информация о материале
Naviny.by:Белорусские университеты подрывают идею академической свободы тем, что держат преподавателей на коротком поводке, запугивают инакомыслящих студентов и избавляются и от тех, и от других при малейшем неповиновении. Как в таких условиях страна может войти в Болонский процесс?
- Информация о материале
tut.by: 15 сентября сразу 11 правозащитных организаций Беларуси отправили Верховному комиссару ООН по правам человека доклад об их видении того, как в нашей стране соблюдаются гражданские права и свободы. Аналитика по соблюдению прав человека и рекомендации в виде доклада готовятся один раз в пять лет в рамках так называемого Универсального периодического обзора (УПО). Доклады предоставляют как неправительственные организации, так и государственные структуры. МИД Беларуси свой доклад в ООН пока не отправил.
- Информация о материале
ЕвроБеларусь: Банка шпрот и образование Беларуси все больше роднятся друг с другом: внутри каждого из этих объектов нет признаков движения. Наша сфера образования - консервы со странной публикой внутри.
- Информация о материале
tut.by:В опубликованном в августе международном рейтинге "Вебометрика" из белорусских вузов только БГУ смог попасть в 1000 лучших на планете, оказавшись на 673-м месте.
- Информация о материале
сайт ОГП: В Болонский процесс Беларусь может быть принята и без выполнения всех необходимых условий, лишь пообещав их выполнить.
- Информация о материале
«Заўтра тваёй краіны»:В ведущих белорусских вузах отмечается недобор абитуриентов на обучение на условиях оплаты. Особенно пострадали частные вузы. Эксперты считают, что во многом это результат дискриминационной политики государства.