"Varieties of Democracy" (V-Dem) і DEMED запрашаюць прыняць удзел у ацэнцы адукацыйнай палітыцы ў якасці экспертаў.
DEMED і V-Dem будуць супрацоўнічаць для вымярэння да дваццаці новых паказчыкаў адукацыйнай палітыкі і практыкі для ўсіх краін свету з 1900 г. па цяперашні час.
Апытанне экспертаў будзе сканцэнтравана на тэмах, якія тычацца пачатковай і сярэдняй адукацыі: цэнтралізацыя вучэбнай праграмы, палітычная адукацыя ў школе, падрыхтоўка настаўнікаў, маніторынг, практыкі найму і звальнення і стылі выкладання.
З моманту свайго стварэння ў 2014 годзе Інстытут V-Dem распрацаваў, выпрабаваў і стандртызаваў вядучы ў свеце складаны метад збору, курыравання і агрэгавання для кадаваных дадзеных. Краінавыя эксперты V-Dem звычайна маюць ступень доктара навук і звычайна з'яўляюцца жыхарамі альбо грамадзянамі краіны, пра якую падаюць сведчанні. Інтэрнэт-кадзіраванне будзе праходзіць у перыяд са студзеня па люты 2022 года, і мы папросім вас прадставіць рэйтынгі за 1900-2021 гады.
Уся інфармацыя і заяўка па спасылцы: https://www.gla.ac.uk/research/az/democracyresearch/data/callforexperts/?fbclid=IwAR31WolXexP58plcsH7Oi8OEApYhX956ygY0D3sFjB4n6WqKg-JWsG-LuDI