- Информация о материале
- Категория: Исследования и аналитика
-
Доступны:
9 декабря в адрес секретариата Европейского Пространства Высшего Образования от имени Беларуской национальной платформы Форума гражданского общества Восточного партнерства направлен альтернативный доклад о готовности беларуского высшего образования присоединиться к ЕПВО. Доклад подготовлен Общественным Болонским комитетом.
- Информация о материале
- Категория: Исследования и аналитика
-
Доступны:
При дальнейшем сохранении подобных нарушений белорусская система образования еще долгое время останется в стороне от европейских академических ценностей, что приведет к очередному отклонению заявки на принятие Беларуси в Болонский процесс в 2015 году. Мониторинг нарушений академических свобод студентов осуществляется с целью получения актуальной информации о ситуации с академическими свободами и правами студентов в учреждениях высшего образования Беларуси.
- Информация о материале
- Категория: Исследования и аналитика
-
Доступны:
Группой экспертов Общественного Болонского комитета на основе информации, представленной на сайтах белорусских вузов в Интернете, была разработана методика Рейтинга транспарентности, который включает 25 показателей, сгруппированных в 6 сводных критериев, отражающих доступность online для абитуриентов, студентов и преподавателей некоторых сведений о вузах, в том числе об академических свободах или их ограничениях.
- Информация о материале
- Категория: Исследования и аналитика
-
Доступны:
Автор: Андрей Лаврухин
Попытка ориентироваться на российские инновационные образовательные проекты свидетельствует о неготовности белорусских управленцев принимать самостоятельные новаторские решения с опорой на международный опыт. Поэтому сохраняется высокий риск создания неэффективных структур, воспроизводящих все пороки и слабости уже имеющейся научной, образовательной и инновационной инфраструктуры.
- Информация о материале
- Категория: Исследования и аналитика
-
Доступны:
В данной статье мы проанализируем конкурентные преимущества и слабые внутренние стороны национальной системы студенческого самоуправления в Беларуси (далее по тексту – ССУ). В основе данной статьи лежит многолетний опыт личного участия в студенческом самоуправлении юридического факультета БГУ (2000-2005 гг.), а также взаимодействия с несколькими поколениями лидеров ССУ Беларуси, принявших участие в семинарах и конференциях с 2009 по 2012 годы, организованных под моим руководством и посвященных студенческому самоуправлению. Для многих сделанных здесь выводов основанием являются данные опроса проводившегося в данный период среди представителей ССУ всех гражданских ВУЗов Беларуси.
