Для мониторинга и количественной оценки прогресса выполнения Дорожной карты реформы высшего образования Беларуси группа экспертов Общественного Болонского комитета разработала методологию, позволяющую определить Индекс имплементации Дорожной карты. Представляем первые результаты исследования.
Автор: А.И.Лысюк
Важное значение имеет социологический анализ системы высшего образованиячерез ее восприятие белорусскими студентами. Целью исследования являлось изучение заложенных в этой системе возможностей, рисков, проблем, достижений, что важно для последующей ее корректировки. Одной из задач исследования являлось определение готовности университетских структур и сообществ к усвоению принципов и ценностей Болонского процесса.
Вышел в свет "Белорусский ежегодник 2016" - комплексный анализ положения дел в важнейших сегментах государства и общества за 2015 год. В раздел "Общество" сборника включена статья эксперта ОБК Владимира Дунаева "Образование: между реформами и тоской по "золотому веку". Предлагаем вашему вниманию текст статьи.
Автор: Сергей Ветохин
Проводимые рейтинговыми агентствами оценки лишь в некоторой степени отражают реальную ситуацию в вузе. Однако они способны привлечь внимание и потенциальных абитуриентов, и партнеров по научной, технической и методической деятельности. Представляем краткий обзор рейтингов веб-представленности и анализ положения в них беларуских вузов.
Автор: Олег Граблевский
Третий год Болонский комитет проводит мониторинг доступности информации в сфере высшего образования. С 2013 года благодаря усилиям общественности проблемы доступа к информации постоянно артикулировались на различных уровнях. Без иформационной открытости не может быть демократичности управления в высшей школе. Общественность не может контролировать действия администрации, бороться с произволом и коррупцией, если в вузе скрывается информация о его деятельности.
Представляем результаты кампании по документированию фактов преследования преподавателей бедаруских вузов. С 2011 г. уровень институциональной автономии, общественного участия в управлении высшей школой или обеспечения академической свободы преподавателей и студентов не повысился. В некоторых случаях приходится говорить даже об ухудшении положения дел и усилении академических репрессий в беларуских вузах.
Аналитический отчет посвящен кризису трудоустраиваемости выпускников и проблемам институциональной автономии беларуских вузов.
Отчет подготовлен ОБК и Ad hoc комиссией Беларуской национальной платформы Форума гражданского общества Восточного партнерства подготовлен и охватывает период с января по май 2016 г.