(Далей тэкст артыкула па-руску) Представители европейской стороны рассказали, как работает Болонский процесс в тех странах, которые в него вступили. Глава представительства Европейского союза в Беларуси Майра Мора отметила: для того, чтобы присоединиться к Болонской декларации, государство должно реализовать в учреждениях высшего образования преподавательскую и студенческую мобильность, академическую независимость, повышать конкурентоспособность учреждений высшего образования, способность выпускников трудоустроиться после окончания университета, соблюдение прав и обязанностей студентов. Представитель Болонского комитета Владимир Дунаев рассказал, почему Беларусь не принимают в Болонский процесс. "Сегодня мы собрались, чтобы обсудить вопрос, насколько Беларусь готова реализовать процессы Болонской декларации", - сказала Майра Мора, отметив, что Европейский союз поддерживает ряд программ сотрудничества в сфере образования и науки с Беларусью, и выразила надежду, что семинар, в работе которого принимают участие специалисты системы образования, руководители вузов, представители студенческого самоуправления, будет полезен для всех. Министр образования Беларуси Сергей Маскевич отметил, что в 2008 году Беларусь пришла к выводу о необходимости двигаться по пути к подписанию Болонской декларации. "Но, в любом случае, мы считаем, что нам нужно соблюдать национальные интересы, нужно плавно трансформировать общество и приводить его к осознанию такого решения", - подчеркнул он. Говоря о направлении заявки на включение в Болонскую декларацию в 2012 году и её отклонении с европейской стороны, министр сказал: "Наше обращение (по вступлению в Болонский процесс) не было услышано по непонятным для нас причинам. Мы это воспринимаем так, что "нет худа из добра". «Вывод напрашивается следующий, - комментирует Медиа-Полесью фразу министра образования эксперт по Болонскому процессу юрист и эксперт рабочей группы «Европейского диалога о модернизации с Беларусью» Олег Граблевский, - власть Республики Беларусь в лице Маскевича на сегодняшнем этапе с целью снижения чувствительности, болезненных для них претензий (конфликт ценностей с Болонским процессом - отсутствие академических свобод, автономии вуза и т.д.) предпочла занять позицию слепого и глухого ... в надежде на авось. Авось проскочим, а нет - сделаем вид, что не очень-то и хотелось». По словам Олега Граблевского, вместо признания ошибок, артикуляции готовности реформирования системы управления в образовании в соответствии с евростандартами, Беларусь демонстрирует непонимание, а, значит, и неготовность к приятию ценностей Болонского процесса. Оценивая в целом итоги семинара, Олег Граблевский говорит: «Каждая из сторон высказала свои видения Болонского процесса - полемики, дискуссии как таковой не было, видимо, чтобы не обострять ситуацию. Явных сдвигов нет, если только оценивать как позитивный сдвиг сам факт этой встречи». Светлана ГАРДА МЕДИА-ПОЛЕСЬЕ Представители европейской стороны рассказали, как работает Болонский процесс в тех странах, которые в него вступили. Глава представительства Европейского союза в Беларуси Майра Мора отметила: для того, чтобы присоединиться к Болонской декларации, государство должно реализовать в учреждениях высшего образования преподавательскую и студенческую мобильность, академическую независимость, повышать конкурентоспособность учреждений высшего образования, способность выпускников трудоустроиться после окончания университета, соблюдение прав и обязанностей студентов. Представитель Болонского комитета Владимир Дунаев рассказал, почему Беларусь не принимают в Болонский процесс. "Сегодня мы собрались, чтобы обсудить вопрос, насколько Беларусь готова реализовать процессы Болонской декларации", - сказала Майра Мора, отметив, что Европейский союз поддерживает ряд программ сотрудничества в сфере образования и науки с Беларусью, и выразила надежду, что семинар, в работе которого принимают участие специалисты системы образования, руководители вузов, представители студенческого самоуправления, будет полезен для всех. Министр образования Беларуси Сергей Маскевич отметил, что в 2008 году Беларусь пришла к выводу о необходимости двигаться по пути к подписанию Болонской декларации. "Но, в любом случае, мы считаем, что нам нужно соблюдать национальные интересы, нужно плавно трансформировать общество и приводить его к осознанию такого решения", - подчеркнул он. Говоря о направлении заявки на включение в Болонскую декларацию в 2012 году и её отклонении с европейской стороны, министр сказал: "Наше обращение (по вступлению в Болонский процесс) не было услышано по непонятным для нас причинам. Мы это воспринимаем так, что "нет худа из добра". «Вывод напрашивается следующий, - комментирует Медиа-Полесью фразу министра образования эксперт по Болонскому процессу юрист и эксперт рабочей группы «Европейского диалога о модернизации с Беларусью» Олег Граблевский, - власть Республики Беларусь в лице Маскевича на сегодняшнем этапе с целью снижения чувствительности, болезненных для них претензий (конфликт ценностей с Болонским процессом - отсутствие академических свобод, автономии вуза и т.д.) предпочла занять позицию слепого и глухого ... в надежде на авось. Авось проскочим, а нет - сделаем вид, что не очень-то и хотелось». По словам Олега Граблевского, вместо признания ошибок, артикуляции готовности реформирования системы управления в образовании в соответствии с евростандартами, Беларусь демонстрирует непонимание, а, значит, и неготовность к приятию ценностей Болонского процесса. Оценивая в целом итоги семинара, Олег Граблевский говорит: «Каждая из сторон высказала свои видения Болонского процесса - полемики, дискуссии как таковой не было, видимо, чтобы не обострять ситуацию. Явных сдвигов нет, если только оценивать как позитивный сдвиг сам факт этой встречи». Светлана ГАРДА МЕДИА-ПОЛЕСЬЕ Sorry, this article is only available in Russian.