Mobile menu (ru)

Testimonials

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.
Sandro Rosell
FC Barcelona President

Автор: Сергей Ветохин

Тибор Навракскис в предисловии к Отчету об имплементации, представленному министрам образования в Ереване, среди принципов построения Европейского пространства высшего образования (ЕПВО) на первое место поставил качество, система обеспечения которого в Европе (ENQA) создана и успешно функционирует. Однако в этой области остается ряд важных проблем.

Автор: Ольга Крыжановская

Как показывает анализ международных процессов в сфере образования, в зарубежной практике понятие «рамка квалификаций» является тем инструментом, который обеспечивает связь сфер труда и образования и является основой обновления национальной системы квалификаций, построенной на принципах прозрачности получения квалификаций, объективности, независимости их оценивания и систематичности их обновления, что способствует экономическому росту государства.

Автор: Павел Терешкович

Цель международной мобильности на индивидуальном уровне -- приобретение практических компетенций и навыков, необходимых для существования и профессиональной активности в условиях глобального рынка труда. Эффективность мобильности в каждой отдельной стране во многом зависит от стратегии ее развития на национальном уровне.

Как беларуские студенты оценивают свои возможности доступа в органы самоуправления вузов? Предварительные результаты исследования, проведенного Общественным болонским комитетом при участии Gemius.

Представляем результаты кампании по документированию фактов преследования преподавателей бедаруских вузов.   С 2011 г. уровень институциональной автономии, общественного участия в управлении высшей школой или обеспечения академической свободы преподавателей и студентов не повысился. В некоторых случаях приходится говорить даже об ухудшении положения дел и усилении академических репрессий в беларуских вузах.

Автор: Олег Граблевский

Третий год Болонский комитет проводит мониторинг доступности информации в сфере высшего образования. С 2013 года благодаря усилиям общественности проблемы доступа к информации постоянно артикулировались на различных уровнях. Без  иформационной открытости не может быть демократичности управления в высшей школе. Общественность не может контролировать действия администрации, бороться с произволом и коррупцией, если в вузе скрывается информация о его деятельности.

Автор: Павел Терешкович

Анализ состояния международного сотрудничества вузов Республики Беларусь проведен на основании материалов, размещенных в открытом доступе, прежде всего на веб-сайтах, и статистике Министерства образования.