13 декабря 2016 года в Минске прошла 4-я ежегодная голландско-белорусско-польская конференция «Образование как право человека: модернизация высшего образования в ответ на вызовы XXI века". На конференции были представлены некоторые изменения в проекте Кодекса об образовании. 

Конференция, организованная Центром Острогорского и посольствами Нидерландов и Польши, была посвящена трем основным темам: вызовы для Беларуси в процессе присоединения к Европейскому пространству высшего образования, улучшение бизнес-образования и пути увеличения доступности образования с помощью дистанционного образования.

В работе первой панели конференции «Вызовы для Беларуси в процессе присоединения к ЕПВО» приняли участие эксперты ОБК Владимир Дунаев и зав.кафедрой физико-химических методов сертификации продукции Сергей Ветохин, а также проректор по научно-методической работе РИВШ Игорь Титович.

В своей презентации «Правовые аспекты имплементации инструментов Европейского пространства высшего образования в национальной системе образования» И.Титович представил положения проекта Кодекса об образовании, направленные на реализацию Дорожной карты:

– вводится три самостоятельных вида высшего образования: бакалавриат (общее высшее образование, срок обучения 4-4,5 года), магистратура (углубленное высшее образование, срок обучения 1-2 года) и непрерывное высшее образование (специальное высшее образование, срок обучения 5-6 лет);

– введение в аспирантуру образовательной составляющей;

– вместо выписки из зачетно-экзаменационной ведомости вводится более информативное национальное приложение к документам о высшем образовании, соответствующее по структуре и содержанию Общеевропейскому приложению к диплому (Diploma Supplement);

– учреждениям высшего образования предоставляется право самостоятельно разрабатывать и реализовывать вариативный компонент содержания образовательной программы (профилизация) в объеме до 50%;

– изменение регламентирующей роли учебно-программной документации;

– введение системы зачетных единиц и модульного построения образовательного процесса;

– расширение категорий выпускников со статусом «молодой специалист»;

– введение сетевого взаимодействия при реализации образовательных программ;

– введение самостоятельной дистанционной формы обучения.

Кроме того, по сообщению эксперта, в процессе разработки в настоящий момент находятся следующие документы:

- Проект Национальной рамки квалификаций;

- Проект Концепции развития академической мобильности в Республике Беларусь (размещен для предложений на сайте интернет-семинара http://conference.bsu.by/mod/resource/view.php?id=332);

- Проект Концепции формирования независимой системы обеспечения качества высшего образования;

- Проект Общегосударственного классификатора Республики Беларусь «Специальности и квалификации» (ОКСК)

С презентацией И.Титовича «Правовые аспекты имплементации инструментов Европейского пространства высшего образования в национальной системе образования» можно ознакомиться здесь.