Автор: Ольга Крыжановская
Как показывает анализ международных процессов в сфере образования, в зарубежной практике понятие «рамка квалификаций» является тем инструментом, который обеспечивает связь сфер труда и образования и является основой обновления национальной системы квалификаций, построенной на принципах прозрачности получения квалификаций, объективности, независимости их оценивания и систематичности их обновления, что способствует экономическому росту государства.
Автор: Павел Терешкович
Цель международной мобильности на индивидуальном уровне -- приобретение практических компетенций и навыков, необходимых для существования и профессиональной активности в условиях глобального рынка труда. Эффективность мобильности в каждой отдельной стране во многом зависит от стратегии ее развития на национальном уровне.
14-15 мая 2015 г. в Ереване на Министерской конференции Европейского пространства высшего образования (ЕПВО) была принята Дорожная карта реформирования высшего образования Беларуси.
Как беларуские студенты оценивают свои возможности доступа в органы самоуправления вузов? Предварительные результаты исследования, проведенного Общественным болонским комитетом при участии Gemius.
Репортаж с конференции министров образования ЕПВО в Ереване (Армения) 14 мая 2015 г.
Представляем результаты кампании по документированию фактов преследования преподавателей бедаруских вузов. С 2011 г. уровень институциональной автономии, общественного участия в управлении высшей школой или обеспечения академической свободы преподавателей и студентов не повысился. В некоторых случаях приходится говорить даже об ухудшении положения дел и усилении академических репрессий в беларуских вузах.
Автор: Олег Граблевский
Третий год Болонский комитет проводит мониторинг доступности информации в сфере высшего образования. С 2013 года благодаря усилиям общественности проблемы доступа к информации постоянно артикулировались на различных уровнях. Без иформационной открытости не может быть демократичности управления в высшей школе. Общественность не может контролировать действия администрации, бороться с произволом и коррупцией, если в вузе скрывается информация о его деятельности.